“黨的二十屆四中全會系統擘畫了‘十五五’時期國家發展藍圖，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業指明了前進方向、提供了根本遵循。”許昌職業技術學院黨委書記來俊軍表示，他們將以黨的二十屆四中全會精神為指引，始終牢記“為黨育人、為國育才”使命，主動融入全市“十五五”發展大局，深化改革、銳意進取，以更高水平的校地協同、更優質的人才供給、更有力的技術服務，切實將全會精神轉化為推動學校事業發展的具體實踐，努力辦好人民滿意的現代職業教育，為許昌“兩融五城四躍升”戰略部署注入強勁動力，為奮力譜寫中原大地推進中國式現代化新篇章作出更大貢獻！

把牢政治屬性，落實立德樹人根本任務。來俊軍說，理論上的清醒是政治上堅定的前提。學習貫徹黨的二十屆四中全會精神，首要任務是深刻領會精神實質、把握核心要義。全會將“堅持黨的全面領導”作為首要原則，強調“用黨的創新理論統一思想、統一意志、統一行動，激發全社會干事創業、創新創造活力”，這對高校而言，既是必須堅守的政治底色，更是推動教育事業行穩致遠的根本保障。學校將始終把牢社會主義辦學方向，將黨建引領貫穿辦學治校全過程各方面，充分發揮思政課作為立德樹人關鍵性課程的重要作用，深化“思政課程+課程思政”協同育人機制，不斷完善“三全育人”體系，努力培養更多讓黨放心、愛國奉獻、能擔當民族復興大任的時代新人。

聚焦產教融合，賦能地方產業高質量發展。產教融合是職業教育的生命線，也是職業教育服務經濟社會發展的重要路徑。全會將高質量發展確定為“十五五”時期經濟社會發展的主題，明確作出“加快建設現代化產業體系”“一體推進教育科技人才發展”等重要部署，為職業教育發展錨定了方向。省委提出的“1+2+4+N”目標任務體系和市委提出的“兩融五城四躍升”發展思路，既符合省情、市情，也順應了人民對高質量發展的期待，作為地方職業院校，落實省委、市委要求，關鍵在于充分發揮自身優勢，持續走深化產教融合、校企合作之路，緊盯河南和許昌產業發展趨勢，主動適應經濟結構調整和產業變革，不斷調整優化專業布局，構建緊密對接產業鏈、創新鏈的專業體系，做到以產定教、以教促產；同時，依托市域產教聯合體和行業產教融合共同體、職教集團等平臺，構建“資源共享、優勢互補、成本共擔、成果共享”的校企命運共同體，全面提升高技能人才供給能力。

堅守民生導向，彰顯職教為民責任擔當。全會強調“加大保障和改善民生力度，扎實推進全體人民共同富裕”，并明確要求“辦好人民滿意的教育”。職業教育作為教育體系的重要組成部分，與民生福祉緊密相連，在回應群眾對優質教育的期盼、助力共同富裕征程中，肩負著不可推卸的責任與使命。學校將立足職業教育“服務發展、促進就業”的定位，進一步優化人才培養目標與實施方案，一以貫之緊扣鄉村振興、“一帶一路”建設、“人人持證、技能河南”建設等重大部署，積極參與全民技能振興工程、職業技能提升行動、高素質農民培育計劃、殘疾人就業培訓工程等重點工作，持續暢通技能人才成長渠道，為建設全民終身學習的學習型社會提供全方位服務。

站在新的歷史起點，學校將以黨的二十屆四中全會精神為指引，立足過往發展基礎，以高度的歷史主動精神和責任擔當，高水平、高質量編制學校“十五五”發展規劃。同時，以“雙高”建設和建本工作為抓手，不斷提升辦學水平和質量，在新的發展周期中持續擦亮職教品牌，為許昌經濟社會高質量發展提供更加堅實的人才支撐和技術支持。

編輯：楊    儀   杜鵬勃    校對：張    良

責編：肖    濤                  終審：劉俊民